小学《音乐》学科课堂教学评价标准

评价

项目

评   价   要   素

权重（%）

得

分

教学

目标

1符合《课程标准》及学生实际。

5

2培养学生对学习音乐的兴趣。

5

3目标明确、具体、简洁。

5

教学准备

1课前准备充分，能为学生提供不同的演奏、表现的道具。

5

2 指导学生进行课前的律动、资料查找、收集。

5

教

学

内

容

1教学重难点突出，体现学科特点。

10

2体现学生的感受音乐、聆听音乐、表现音乐。

5

3体现音乐与相关文化，扩大学生的音乐文化视野。

5

4教学内容的安排体现对学生创新精神和实践能力的培养。

7

教学过程      与

方 法

1教学活动注重培养学生兴趣，使学生积极参与音乐实践活动。

5

2教学方法的选择符合教学实际，体现有效性、多样化。

7

3根据学生的不同水平提出不同要求，进行激励性的评价。

5

教

师

表

现

1教师的语言、教态生动形象，赋予情感，调控能力强。

5

2合理用琴体现示范性，教师的范唱（舞蹈）富有感染性。

6

3合理运用多媒体辅助教学，切合实际，运用自然，操作熟练。

5

教

学

效

果

1课堂气氛活跃，学生学习的态度、情感和参与学习过程的主动性得到了提高。

5

2绝大多数学生掌握了课程标准要求的知识和技能。

5

3在指导学习方法和培养学科能力方面有作用和效果。

5

综合评价

总分