满城县 2015—2016 学年第 二学期期末知识能力测试 试卷分析 （五品）

试

题

分

析

本份试题的知识点紧紧围绕新课程标准，既全面又有侧重，试题既重视了对学生知识技能的考查，也注重了对学生学习过程与学习方法的考查，对学生情感、态度与价值的考查渗透在整个试题中。（1）注重培养学生的观察、思维、体验和创造能力，拓展了学生的学习空间，促进了品德与社会的全面实施。（2）注重地方性特征,充分体现新课改的精神，真正检测了学生的基础知识及实践综合能力。本试卷分为三道大题。第一题为想象空间（10分）。第二题为选择题（5分）。第三题为问答题（10分）。题型灵活，既有书本上的知识又有生活中的常识。较好的体现了新的《品德与社会课程标准》。

建  议

在教育教学中要引导学生将品德与社会课堂中学到的道德准则及行为习惯落实到日常社会生活之中去。

答
题
目
情
况
及
失

分

原
因

第一题为判断题，正确率较高，达到90％。

第二题为选择题，主要考查的知识点是一些重要事件、时间、应知的社会、生活常识和学生平时的一些基本的行为习惯。从卷面上看，多数学生能做出正确的判断。

第三题为想象空间，题型灵活，既有书本上的知识又有生活中的常识。品德与社会考查的目的不仅是书本知识，还要注重学生平时行为，从卷面上暴露出学生自身思想、行为的问题。有的学生只注重教材，没有联系实际，存在教教材的现象。部分学生不能正确理解题意，进行仔细分析，概念法则不熟；部分学生审题意识还比较差，反映出学生做题不够认真、细致。

改

进

措

施

1、端正学生学习态度，培养其良好行为习惯，使学生发挥应有的水平。

2、加强过程规范性训练，培养学生答题规范的良好学风。

3、加强与社会生活联系，将课本知识巧妙地渗透到实践生活中，全面提高品社教学质量。