满城县 2015—2016 学年第 二学期期末知识能力测试 试卷分析 （四数）

试

题

分

析

四年级数学试卷的知识覆盖面全，能从多方面考查学生对所学知识的掌握和实际应用能力，但是本次试题有一定的难度。

本次期末测试数学试卷一共五道，分别是填空、选择、计算、操作和问题解决，总体来看，这张试卷以基础知识为基础，题的难度增加。

建  议

试卷个别试题应该考虑到四年级孩子的理解能力，有些试题难度较大，学生理解有困难。

答
题
目
情
况
及
失

分

原
因

试题类型比较灵活，分值较高，第二题选择题中的3、5、6题重在考察学生对于知识的灵活运用能力。

第五大题解决问题中的2、3题和实际生活有着密切的联系，学生理解有一定的困难，丢分较多。

通过这次期末考试，反映出了不少问题：首先，学生的审题能力比较欠缺，对文字阅读不到位，而产生错误。其次，学生的良好学习习惯培养还不够，非常粗心。单位忘记写，或重写，等等。第三，学生对于数学概念掌握不扎实，第四，学生在解决问题的过程中不能很好联系实际进行分析，对给出的信息不能较好的选择利用，进而解决问题。第五，通过这次测试，还反映出学生中一个非常普遍存在的问题，就是学生的审题能力和检查验算的习惯比较差。

改

进

措

施

针对以上这些问题，我将在今后的教学中注意以下几点：

1.注意培养学生读题、仔细审题、认真分析的良好习惯。做到拿到题目先看，清楚已知信息和要求问题，然后再进习分析、解答。解决问题还要重视数量关系的分析，不但要让学生知道怎么做，更要让学生知道为什么这样做。

2.培养学生对题目的分析能力。特别是一些题目比较长、字数比较多的问题，先理清思路，句词分析。

3.在计算方面还应加强，通过实际情境，先理解计算法则，采用形式多样进行计算专项练习。