实验小学2018---2019学年 第一学期语文阅卷分析报告

学期

年级

科目

阅卷份数

2018---2019

五年级

语文

阅卷整体情况分析

本套试卷共五大题，满分100分。考试范围是五年级的上册内容。从出题看，覆盖了全册的内容。题型有临摹书法作品、积累运用 、课文理解、阅读理解、习作表达。试题难度适中，看似简单却不易得分，部分学生分数很低，两级分化严重。

对试题出错点的分析

1、积累运用 第3小题不易得分，尤其第一个形声字和独体字，第四个，学生多数选择油盐酱醋，对于字词的组成方式掌握不扎实。第6小题，谐音字，部分学生想不到原字。

2、课文理解 第7小题考察两个句子在描写方法上的相似之处，很多学生答借物喻人，有些答作比较的说明方法。可见这方面练习的少，学生的阅读分析水平还有待提高。

    3、 阅读理解 第14小题对于“母亲眼里闪过的惊喜”学生解答不到位，失分较多，究其原因主要是学生不能真正读透文章，理解能力还是薄弱。

4、习作表达 这次的写作题材不难找，多数学生都能表达出自己的喜爱之情，但有些学生基础差，对于写作有畏难情绪，内容少，不够具体。

改进措施

1、教师引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句，养成自觉积累的习惯。

2、教学中，教师应重视阅读方法的培养和良好阅读习惯的养成，鼓励学生在课外多阅读一些有益的书籍，丰富积累，提高自身的阅读水平。 

 3、教师应有意识地培养学生认真书写，做事细心的习惯，认真审题的习惯，“不动笔墨不读书”的习惯。培养学生的写作能力。