实验小学 2018---2019学年五年级数学阅卷分析报告

学期

年级

科目

阅卷份数

2018---2019

五年级

数学

阅卷整体情况分析

本套试卷共六大题，满分100分。考试范围是五年级的上册内容。从出题看，覆盖了全册的内容。考察的基本是课本内容、题型有填空 、判断、选择、计算、操作与探究、解决问题、等形式。试题难度适中，学生整体成绩较好，但部分学生分数很低，两级分化严重。

对试题出错点的分析

填空，考察内容全面灵活，错题主要是1、3小题。

第1小题对课本基础知识掌握不够扎实。

选择。没有偏题怪题现象，符合学生的理解要求，试题难易适中，多数学生达到满分，而有的学生乱做乱选，故所以失分严重，从中看出学生的考试态度不端正，答题不认真是出错的重要原因，我们应加强对学生的认真答题的教育。

第7小题学生出错较多，学生对抽象理解欠佳。

计算题

第1小题直接写得数较好。

第3小题脱式计算第2小题对简便计算理解不透。

第六大题解决问题学生问题主要出现在不能认真读题，题意理解不清造成列式错误，另外该题一些细节问题也是学生失分的主要原因，比如单位不换算、不化简、没有计算过程直接写得数。

生活经验缺乏，不能灵活解决实际问题。具体表现在学生对于联系生活经验解决实际问题的题解答得不理想。例如水箱求几个面学生分不清。

学生解决问题的能力不强，没有形成良好的学习习惯，学生缺乏综合能力培养。

以后应从细处入手，注重学生良好学习习惯的培养，如细心、细致的习惯，认真读题、审题的习惯，认真计算、检查的习惯。

对试题研究点的分析

一是命题时多将数学知识与学生实际生活的具体情境相结合，增加学生解决实际问题的能力与信心。

二是命题从教材出发，然后适当拓展，提高学生的理解能力，从而使学生所学知识得到升华。

三是命题多注重基本技能的考察这点做的比较好。