满城县 2015—2016 学年第 一学期期末知识能力测试 试卷分析统计表（一数）

试

题

分

析

试卷从总体来看试卷抓住了本年级本册书的重点、难点、关键点。整个试卷注重基础

知识的训练，本次期末考试体现“数学即生活”的理念，让学生用学到的数学知识，去

解决生活中的各种数学问题。

这张试卷注重人文性，体现在数学与生活的实际联系每道题都要求很细致，避免非

识非智慧非数学错误，还体现在试卷的图文并茂、生动活泼，给学生以亲切感。

建  议

答
题
目
情
况
及
失

分

原
因

本次试卷共分为五道大题：

第一题是填一填，共8个小题，其他几个小题做得很好，第7题丢分较多。

第二题算一算，同学们掌握较好，出错较少。

第三题做一做，第1 3 4 5小题大多数同学都做对了，只有个别同学出错；第2小题虽然平时练习较多，但个别同学还是粗心，方法没掌握，应着重对个别同学加以辅导。

     第四题看图列式计算，出错较少，同学们掌握较好。

第五大题解决问题，个别同学计算错误，主要原因是学生不理解题意所以出错较多。

纵观整个做题情况，大部分学生对于基础知识的掌握比较牢固，对于存在的问题，在今后的教学中要注意加强训练，并用

适当的教学方法帮助学生理解知识的重点与难点。

改

进

措

施

结合学生的考试情况，在今后的教学中要注意:

1、把握好教材的知识体系，认真钻研新课程理念，理解、研究教材，找好教材中知识与课改的结合点，让学生在生活中学

习数学。

2、要根据学生的年龄特点采取有针对性的、有效的教学方法，树立他们的自信心，让他们找到学习数学的乐趣和自信心。

3、在教学中，要关注学生联系实际生活解决问题的能力，注意训练学生的观察能力和观察方法。

领导

意见