教研通讯：四年级道法教研活动通讯稿

传递美德教育 落实立德树人

——《道德与法治》四年级下册教材解读教研活动

2022年3月8日，美好的道法教材培训与我们浪漫邂逅，实验小学全体四年级道法老师参加道德与法治的教材在线培训活动，倾心聆听教育专家关于教材的解读。

道德与法治课，是一门有思想、有温度、有故事、有趣味、有色彩的课程，教师只有把握好这门课的灵魂和实质，才能真正让这门课照亮学生的心灵世界，促进学生成长为社会主义的建设者和接班人!

本册教材根据“同伴交往”“理性消费”“工农业生产与劳动者”“家乡的文化与发展”四个学习主题，设计“同伴与交往”“做聪明的消费者”“美好生活哪里来“感受家乡文化关心家乡发展”四个单元共十二课内容。第一单元“同伴与交往”主要引导学生树立正确的友谊观，做个说话算数的人，并学会解决同伴间冲突，促进自我健康成长。第二单元可做聪明的消费者”主要引导学朱学习购物赏识，理性消费，从小树立正确的消费观。第三单元“美好生活哪里来”引导学生初步了解农业、工业等生产活动，认识各行各业对于人们生适的意义，体会劳动者的观率，尊重各行各业的劳动者，珍惜他们的劳动成果。第四单元“感受家乡文化关心家乡发展”引导学生从风俗、民间艺术的角度了解和关注家乡文化，并从家乡整体发展的角度了解和感受家乡的发展及存在的问题，培养他们建设家乡的责任感和使命感。

专家深入浅出的分析，精炼细腻的讲解，让老师们更加深入的了解教材编写意图，更加明确教材结构，对教与学的关系给予更明确的引导，提出非常实用的教学建议。引导教师要针对学生实际对教学目标进行细化，教给教师开展对话教学钉条件。针对教材每一部分的内容，每一页的版块有计划的创设教法，给予教师们无数的启发和经验。

学无止境，任重而道远。我们都要多学习，捧着一颗热爱学习的心，不断进取，多思考，多研究，成为一名集学习、反思、提升为一体的研究型教师。让我们用德行润泽孩子心灵，用行动坚守孩子学习，用关爱温暖守护孩子成长。积极思考，不断创新，科学合理的使用教材，多样有效的开展活动，促进学生全面健康发展，进行德育熏陶。