教研通讯：一年级语文教研活动通讯稿

12月11日下午，我校三年级语文教师在会议室围绕“阅读教学有效性”进行了教学研讨活动。此次研讨由教导处苑宁主任组织，活动目的明确，组织有序，效果显著，老师们受益匪浅。

活动分两个阶段进行:首先由崔聪老师和赵俊岭老师围绕本次研究专题分别完成了 31 课《给予树》第一、二课时的教学并针对各自的教学设训进行了说课。接着各校老师结合这两节课围绕“提问的有效性”“如何设计有效问题，如何实现提问的真正有效”和“教学方式的实效性(教与学的方法和方式)”进行了热烈的讨论并进行了交流。

通过本次研讨活动，大家对“提问的有效性”有了更深刻的认识。

找到了“如何设计有效问题，如何实现提问的真正有效”的基本方法，

对“教学方式实效性”的意义理解得更加透彻。尤其是教研员王虹老

师最后明确而具体的总结发言对大家今后的教学起到了一定的引领

作用。

实验小学三年级语文组

2020年12月