满城区实验小学 2017义务教育阶段教学评估等级权重

等级权重

评价结果

一级指标

二级指标

A

B

(分)

教学管理

(25％)

管理能力

6

3

23.3

管理目标

4

2

管理机制

6

3

教务管理

4

2

学生管理

5

3

课程管理

(20％)

实施方案

3

2

20

课程实施

12

4

课程评价

5

2

教学条件

(20％)

教师队伍

7

3

20

经费保障

5

2

教学设施

4

2

教学资料

4

2

校本研修

(20％)

研修规划

4

2

17

组织建设

4

2

制度建设

5

3

教学研究

4

2

主题研究

3

1

评价研究

(15％)

教学考查

3

2

14.1

教师评价

3

2

学生评价

3

2

命题研究

3

2

质量评价

3

2

小计

22项

100

50

94．4