学校2017年上半年学校工作总结

半年来，我校在上级领导的关心和支持下，以办人民满意教育为宗旨，切实加强学校管理，努力提升办学水平，有力推动我校教育事业持续健康发展。现将各项工作总结如下：

一、教学常规，实现教学信息化。

50周岁以下的教师上课基本都能充分利用“班班通”等教学资源，构建高效课堂；推行教案、反思、案例、课件电子化建设，并与教学进度同步上传，实现真正意义上的电子备课、资源共享，把老师们从繁重的手写笔录中解放出来，有了更多的时间用于对专业的学习和研究，迈出了有效教学的坚实一步；整合优化网络校本作业，使之得到最大化的开发利用，实现有效减负增效。

   （一）教研教改，有效促进教学，聚焦高效课堂。

    校内各教研组举行讲课赛课、同课异构活动，通过听、评课活动也使教师结合自身特点找适合自己的教学模式，在学习和改变的过程中提高了自身素质，收到了好的效果。

（二）教师个人专业化发展，岗位练兵常态化，全面提高教育教学质量。

本学期，我校先后举行全员参与、按组举行的课堂教学等系列比赛，实现全员练兵，全员参与各项评比、竞赛活动，以赛促练，引导广大教师更加重视提升教学技能和教育教学能力，使教师练就扎实的基本功，进而落实素质教育，推进课程改革深入开展。

   （四）教师队伍管理，严格教师考勤制度，实行每周一公布，每月一汇总。严格请假制度。推行日常考核痕迹化管理办法。校级领导、行政中层干部、班主任、教研组长、功能室负责人实行日常工作考核管理，及时记录岗位职能教师平时在德、能、勤、绩、廉等方面的现实表现，定期评价教师思想和工作上的不足，促进教师自我完善、自我提高，改变部分教师工作倦怠的坏毛病，有力推动教师工作的积极性和创造性。

    （五）强化学校德育工作，营造良好育人环境。

开展多种形式的主题教育活动。抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，加强安全知识的宣讲教育，加强法纪教育、国防教育、心理健康教育，强化学生的行为习惯养成教育，邀请食品卫生安全监督局进校开展食品安全卫生教育报告会，提高学生思想道德素质。

开展全校性的期中家长会，搭建老师和家长相互交流学生情况的平台,使得家长和教师进行及时沟通，以便于教师及时调整工作,共同寻找最佳教育方法和途径的有效渠道。

（六）进一步加强防溺水，交通，消防，食品安全等方面管理，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。

（七）认真抓好学校后勤工作。改善食堂就餐环境，提高服务质量，严把食堂卫生关。切实提高学生宿舍的管理水平，规范了宿舍卫生，纪律，作息等。财务开支方面严格执行上级的收费规定，严格采购进仓、出仓等一系列手续，健全规章制度，防止学校的校产物资的浪费和流失。建立健全赔偿制度，做到用管相结合，严格财务管理，对大批物品的采购、工程、实行招标制度。

（八）把党风廉政建设和师德师风建设工作纳入学校工作的重要内容，列为校长室和党支部工作要点，做到党政共抓。传达和宣传廉政建设和师德建设精神，使这项工作深入人心。

二、主要做法

（一）加强领导班子思想作风建设

1、发挥党员干部的带头作用，坚持领导干部分工负责制度，落实重大事项集体领导、民主集中、会议决定机制。

2、加强学校班子成员的思想建设和作风建设，完善领导岗位责任制和责任追究制度，继续实行学校考核制度，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。  

（二）强化德育管理，净化育人环境

1、学校建立校长、分管副校长、政教主任、团委书记、班主任分工负责，全体教师积极配合的德育工作体系和学校、社会、家庭相结合的德育教育网络。发挥家长学校的作用，共同做好学生在校外及闲暇时间里的教育工作。

2、做好问题生、学困生转化工作，建立民主平等和谐的师生关系，有针对性的对问题生进行教育和管理，对有不良行为的学生及时进行矫正和转化。帮助学生解决心理压力，消除心理障碍，减轻学生过重的课业负担，禁止体罚和变相体罚学生。

3、学校举办以班级为单位的拔河比赛活动、讲故事比赛等活动，使学生在活动中更加热爱学校，更加尊敬教师。经常利用校园广播、国旗下讲话和班会课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。

（三）加强教师队伍的建设

1、进一步完善师德师风建设长效机制，加强师德师风建设日常管理，严格落实“教师从教行为十不准”和师德“一票否决”制。培养教师高尚的职业道德，真正做到为人师表，认真钻研业务，研究教学方法，提高教育教学能力。

2、大力加强师德建设，开展好师德建设月活动。开学初组织开展了签订师德承诺书、师德演讲和师德征文等三项活动，积极引导教师自觉遵守职业道德，端正教师工作作风，树立教师良好形象，效果明显。

3、抓好校本培训，提高教师教育教学的实践能力。本学期我校先后举行 “一师一课、一课一名师”、 “班班通多媒体使用”“网络教研”“教学资源的运用与整合”有关课题的培训，引导骨干带动、同伴互助，促进教师专业水平的提高。

4、推行教师日常考核痕迹化管理办法，在教育管理过程中，对任何一项工作从谋划、安排、推进、落实到完成等各个步骤和环节，从工作具体时间、地点、人物和整个工作过程，都不留间隙，不留空白，不留盲点，能够呈现缜密的工作印证、记录和证据，并分类统一收集、整理、归档、保存，通过对比、分析、总结，达到创新教育管理模式，提高教育科学化管理水平的目的。

（四）加强教学常规管理

 1、坚持开展听评课活动。我校要求每人上出一堂精品课、优质课，并对每位老师进行录课，要求每位老师要把自己最好的一面展示出来。尤其老教师与青年教师借机“传、帮、带、教”，共同营造教学专长的良好教研氛围。

2、认真落实教学常规的月查工作，本学年我们采用以随时抽查为主，集中检查为辅的方式。教师讲课认真，指导得法，学生接受的较好。作业批改及时，批改认真，作业适量。辅导认真，有记录，有成效。及时组织验收，及时矫正学习中的不足。

（五）创建安全、和谐的校园

我们结合本校实际，把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。每月初，学校安全领导小组在校长带领下对学校进行安全排查。每周班主任都要有针对性的对学生进行安全教育，学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片，开展地震、火灾疏散演练，并制定了消防，防雷击，防地震，防洪防汛等各种安全预案，进一步加强安全的教育工作。同时，对有关假期，我们通过“给家长的一封信”等形式让家长配合学校做好学生的安全工作。学生请假回去，要求100%由家长反馈给班主任，落实到家情况，若没有到家，班主任要打电话进行询问。

由于最近天气较热，特别加强了防溺水方面的教育，要求教师每节课都要对学生进行考勤，特别是第一节课，发现哪个班级学生考勤没有做好，不但扣科任老师的绩效，还对班主任的班级管理进行扣分。

（六）加强学校后勤管理，保障各项工作正常运行

对食堂的卫生状况加以严格的规范和管理，建立有效的管理监督机制，请学生干部共同参与食堂管理与监督，由监督小组收集同学们对食堂各方面的意见和建议，不定期召开行政会，及时处理和改进同学们对食堂反映的意见和建议，并把责任落实到人，要求食堂全体工作人员都要严格遵守有关法律、法规进行食品加工，此外，加强卫生安全意识和自我保护意识，对不符合卫生食品法坚决抵制。

学生宿舍管理方面，建立严格的安全检查制度、考勤制度,坚持管理员查房制度,做好公共场所安全巡查工作,加大对违纪人员的处罚力度,每天早上都由生活管理员对每间宿舍进行卫生及生活用品摆放整齐度检查，做到规范、有序、卫生、安全。

制定了年度学校财务管理工作计划，明确了工作目标和具体工作措施，同时学校先后制定了学校财务管理意见，校务公开实施方案，物品采购监管工作的若干规定以及严格控制学校招待费支出的意见，日常管理中做到分工明确、责任到人、制度严格、管理到位、监督有效。增强学校财务管理的透明度。

三、工作中存在的不足和今后努力方向

在教学工作上，常规管理有些细节待改进，教研专题研究力度还不够，部分教师教改意识不强，学校 “名师效应”有待凸现。