学校2015年下半年工作总结

在上级各级党委政府和主管部门的领导下，认真贯彻党的政策方针，坚持以人为本，规范发展，增强学校凝聚力、战斗力，培育优秀教师群体，狠抓常规，全面提升教育质量，圆满完成了本学期各项工作任务。主要表现在以下几个方面：

一、领导作风民主，注重教师队伍建设。

1、教师素质的高低直接关系着学校的发展。一所好学校，必然有一批思想素质好、业务水平高的教师。一支团结、创新的教师队伍能使学校充满生机和活力。本学期，我校将教师的考勤、教学、论文、成果等纳入评估，采取奖惩分明，奖优惩劣的形式，激励教师的教育教学工作，保证教师教心归一、乐教善教。

2、加强教师政治业务学习，促进教师专业成长。制订教师培训方案，每周二下午语文集体备课，周三下午数学集体备课；两次还聘请教育专家、教授对我校教师进行集中培训。

3、行政人员教学工作接受全体教师检查、监督。为了调动教师教学工作的积极性，我校行政人员率先垂范，接受全体教师的检查，并将结果公布。此举更好地调动了教师的教学热情，使学校工作得以不断地发展、创新。

二、整合德育力量，注重德育实践

发挥学校、家庭、社会资源在德育工作中的作用，以“学生行为养成教育”为重点内容开展德育工作。构建和谐育人环境，建筑学生安全防护堡垒，让学生从小接受安全教育、环境教育、传统教育，提高安全防范意识，形成良好的个性与心理品质，让学健康、快乐地茁壮成长！

三、重视教学常规管理，努力提高教学质量。

1、教学是学校工作的中心工作，学校健全教学管理机制，形成校长室、教导处、年级组和教研组三级管理网络，结合学校实际情况，制定学年度教学工作计划，安排日常教学工作，对教学工作进行指导与监督。

2、在教学常规管理上，树立人本管理思想，规范教师教学行为，充分调动教师工作积极性，提高教学管理效率。

3、我校为了更实更好地抓好教育教研工作，从今年开始，将每年的十月份定为“教研节”，以节日的形式确定教学活动，在教育界属于首创。为教师专业成长提供了阔土和展示的舞台，打造品味高雅的教师团队。

4、积极鼓励教师撰写课改论文及心得体会与教育教学叙事，且分级评选。

四、全面推行素质教育，为学生可持续发展服务。

1、成立德育工作领导小组，以校长为组长，少先队大队部、政教处、共青团、工会、党支部共同协作，聘请校外辅导员，关注学生安全、卫生工作，使其健康成长。通过升旗、班会、演讲、实践活动等形式为学生提供多方发展的平台，让学生经常性地走出课堂，走入社区、工厂、敬老院、大自然，参加各种实践活动及科普考查、调查活动，让学生在活动中体会成功，得到快乐，受到教育。

2、学生行为习惯养成教育月活动。我校将每学期的第一个月定为“学生行为习惯养成教育月”，根据学生年龄特征及行为习惯情况，分年级、班级确定不同的行为习惯教育主题，对学生进行集会、上下楼梯、交通知识、文明礼仪、用水用电等方面的行为习惯养成教育。

总之，立于学校实际，着眼未来意识及办学总体规划，在教育改革的大好形势下，我们坚持正确的办学方向，沐浴改革的春风，开拓进取，大胆创新，克服不足，为祖国的教育事业再添光彩！

                                                        2016年2月5日