2020—2021第二学期五年级道法试卷分析

五年级道德与法治期末考试试卷分析

一学期的教学工作已圆满结束，为进一步落实新课程改革精神， 培养学生良好的思想品德与行为习惯， 现对五年级道德与法治期末检测考试情况予以总结分析。

一、试题分析

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本次检测试卷共分三个大题：题型新颖，突出教材重点， 贴近学生的实际生活，知识覆盖面广。既考查了学生对道法知识的了解，又考查了学生在生活中的实践应用能力，在情感态度价值观上也有较好的体现。其中第一大题知识展示，主要考查学生的基础知识。第二大题既考查学生对知识的了解，要培养学生的判断能力。第三大题， 简答题。总之，本次检测考试为教师今后进行小学品德教育指引了方向，有利于引导教师重视学生平时的行为教育，  爱国教育，使其养成良好的生活、行为、道德习惯。

二、答卷分析

本次期末检测考试学生表现不太乐观，大部分学生不能掌握课本里的基础知识，没能达到了预期的教学目标，现对我校五年级学生的答卷进行全面分析：

答题情况如下：

（1）一至二大题正确率达75%， 说明同学们对基础知识掌握的不是很好，没有掌握了本教材的教学内容。

（2）第三大题是此次检测考试中失分最大的一题， 问答题题学生答题困难较大。

三、几点建议

从上面的试题和答卷情况来看，还存在着太多的忧虑。我们的科任教师今后如何开展《道德与法治》的课堂教学，应注重学生的哪些方面的培养结合本次期末检测考试， 我有以下几点建议:

1、学生学习习惯的养成上需进一步加强，尤其是认真审题的习惯， 认真书写的习惯，有的失分不是学生不会而是审题不认真所致，有时也因书写不规范导致不必要的失分。因此， 在教学中要让同学们多多动手。

从学生答题情况也不难看出在钻研教材、教学方法、开展教学活动以及责任心等方面暴露出来的问题。我们还需要把道法教学带入到学生生活中去，让同学们多了解、多实践、多收集，  把课堂教学与实际生活有机的结合起来，不能再延续过去那种只画重点让同学们“死记硬背”的教学模式。