2019-2020第一学期五年级语文试卷分析

一、基本情况

这次语文试卷检测的内容全面，难易适度，重视基础性、灵活性、综合性、多元性、了，课内外适度延伸，能如实反映出学生的实际语文知识掌握情况。

    本试题分五部分。第一部分是书写水平测试；第二部分是积累运用，包括选择正确读音、词语结构、古诗词填空等内容；第三部分两篇课内阅读；第四部分是一篇课外阅读；第五部分习作表达。从总体情况看，题量适中，试题类型灵活，覆盖面较广。

    二、取得成绩

    通过本试卷，发现优点有：1.大部分学生对生字词等基础知识掌握较好。任课老师相当重视基础知识教学，加强训练，反复巩固，常抓不懈，使学生牢固掌握。2.学生的书写有了很大提高，大多数学生能做到字体端正、行款整齐、美观。3.课外知识多数学生学得比较主动、灵活，学习能力有了明显提高。

    三、存在的问题

    总体来说，基础知识掌握还不错，阅读理解失分较多。作文题目把握不好，深度有待提高。一些学生表现出情感肤浅，很多没有结合到自己的实际生活，不能写出独到认识和感悟。

    四、改进措施

    1.要继续重视基础知识，不能松懈。

    2.立足于课堂培养阅读能力，立足课本，不只靠课外大量的阅读练习。培养学生的基本阅读能力，一是整体把握课文思想内容的能力，二是体会重视词句含义的能力，三是体会课文的表达方法，四是自己提问并解决问题的能力。

    3.习作教学要在指导学生认真审题、结构安排、表达真情实感、文从字顺上下功夫，避免出现错别字，正确使用标点。

    4.充分发挥学生学习的积极性和主动性。一是课堂上要引导学生处于积极主动的思维状态，二是在课外，学生能主动读书、主动积累，并按时完成作业，还能进行拓展学习。

    5.促进中等生生成优等生，抓好后进生转化。有的班级就是因为这部分学生影响了整个班级的成绩。