满城县 2015——2016 学年第 一 学期期末知识能力测试 试卷分析统计表 （二数）

试

题

分

析

    本次期末考试试卷从总体来看试卷抓住了本年级本册书的重点、难点、关键点。整个试卷注重了基础知识的训练，体现"数学即生活"的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题。

本次试卷不仅考查了学生对基本知识的掌握，而且考查了学生的数学学习技能，还对数学思想进行了渗透。　　

建  议

答
题
目
情
况
及
失

分

原
因

本次试卷共分为五道大题：

第一题是填一填，共6个小题，前5个小题做得很好，第6题丢分较多。

第二题判断，大多数同学都做对了，只有个别同学出错，虽然平时练习较多，但个别同学还是粗心，方法没掌握，应着重对个别同学加以辅导。

第三题选一选，3、4出错较多。

     第四题算一算，第1小题直接写得数出错较少，第2小题竖式计算，有些同学不看要求，丢了竖式。

第五大题做一做练一连，2题出错较多，

第五大题解决实际问题，第3小题个别同学计算错误，主要原因是学生不理解题意所以出错较多。

改

进

措

施

从失败中找教训，在教训中求发展，综观我们这次考试的情况来看，我以后要从以下几方面来做：

1、在教学时要多注意知识的前后联系，用最少的时间获得最有效的结果，这样也就可以避免考前没提醒学生也不容易忘记。

2、数学与生活中的联系。注重实际应用，在解决实际问题中感受数学的价值，在教学中引导学生用学到的知识解决实际问题，逐步培养学生应用知识、解决问题的能力。

3、平时还要加强口算训练，提高学生的计算能力。

4、注重培养学生做事认真的态度，逐步养成良好的分析问题、解决问题的习惯。

领导

意见