教研通讯：六年级数学教研活动通讯稿

金秋十月，丹桂飘香。10月16日上午，我校数学教研组开展了以“同课异构”主题的数学教研活动，本次活动特别邀请了区教研员现场指导，石艳、刘宝和陈岩岩三位青年教师上公开课，学校全体数学教师参加了活动。

课后，三位上课教师结合自己本节的教学设计，分别解读了各自设计课堂教学环节的意图，并对本节课的得失进行了深刻地反思。反思结束后，邵爱珠老师对四节数学课进行了点评说：三位数学老师富有特色的教学风格，展示了数学课堂个性化设计的特殊魅力。她提出教师必须要有责任感、必须加强学科知识的学习，研究教学策略，发扬专业精神，不断提高数学教师教学基本功。要想提高课堂教学的有效性，教师就要认真研究教什么，怎么教，教到什么程度，怎样构建高效课堂有效环节等问题。听了邵老师的点评，我校全体教师深切体会到了“深度课堂不是难度课堂”，要“读懂学生，顺学而教”，“深挖教材，用活教材”等先进理念对课堂教学实践的重要指导意义。

活动后，我校田慧中校长作总结性发言，倡议全体教师积极投入到教学中，不断总结，加强交流，共同发展，在自己的专业道路上洒下汗水，收获成功。